Erklärungen zum Bachelor-Studium | Bachelor-Vergleich.ch

Ein Fach oder zwei Fächer?

An vielen Hochschulen besteht die Möglichkeit, zwischen einem Ein-Fach-Bachelor (Vollfach) oder einem Zwei-Fach-Bachelor zu wählen. Bei dem Ein-Fach-Bachelor liegt der Schwerpunkt auf dem gewählten Studienfach. Die Nebenfachmodule orientieren sich dabei an den Inhalten des Vollfaches und sind im Programm integriert. Die Zulassung erfolgt dabei ausschließlich für das Vollfach. Mit dem Ein-Fach-Bachelor schlägt der Studierende grundsätzlich eine außerschulische Laufbahn ein.
Bei einem Zwei-Fach-Bachelor mit dem Berufsziel Schule werden zwei Lehramtsfächer festgelegt. Allerdings können in einigen Bundesländern nur bestimmte Fächer miteinander kombiniert werden. Studierende mit außerschulischen Zielen können ebenfalls einen Zwei-Fach-Bachelor wählen. Die Kombinationsmöglichkeiten sind dann wesentlich vielfältiger.

Professionalisierung und General Studies

Vornehmliches Ziel des Bachelor-Studiums ist es, die Studierenden innerhalb ihres Fachstudiums Berufs- und Arbeitsmarkt-fähig zu machen. Je nachdem ob ein Ein-Fach- oder Zwei-Fach-Bachelor gemacht wird, schließen sich in unterschiedlicher Gewichtung professionalisierende und generalisierende Segmente an. Im Professionalisierungsbereich werden zusätzliche berufsqualifizierende und fachbezogene Inhalte vermittelt. Im Bereich der ‚General Studies‘ werden weitere Fertigkeiten wie der Erwerb von Fremdsprachen, das Erlernen von Präsentations-, Kommunikations- und Rhetorik-Kompetenzen, berufsorientierende Praktika und Einblicke in die Informationstechnologien vermittelt.

Was ist ein Modul?

Die einzelnen Lehreinheiten im Bachelor-Studium werden als Module bezeichnet. Ein Modul kann sich aus verschiedenen Lehrveranstaltungen zusammensetzen, wobei innerhalb einer Einheit bestimmte inhaltliche Lernziele erreicht werden sollen. Jede Moduleinheit ist mit einer Prüfung zu beenden. Die neuartige Modularisierung ermöglicht es, die zeitlich abgeschlossenen Einheiten sowohl quantitativ als auch qualitativ zu beurteilen und bewerten.